?La cultura dei valori e delle regole: una scelta

L?attività didattica e pedagogica rivolta ai soggetti in formazione deve assumere, tra le proprie priorità educative, anche il valore della legalità, perché il rischio di devianza per i giovani emerge ormai da tutti gli ambienti sociali e riguarda anche quelli tradizionalmente considerati non a rischio; la devianza diviene un comportamento appreso, non più legato al contesto di origine. La Scuola deve saper rendere visibile il confine tra legalità ed illegalità ed offrire allo stesso tempo alcuni modelli di comportamento che, nel rispetto della personalità e delle attitudini individuali, siano in grado di porsi come alternativa reale ai comportamenti devianti e criminali. E? a scuola, infatti, dove si apprendono le prime norme del vivere civile, si impara a rispettare la libertà ed i diritti di tutti, si acquista consapevolezza del fatto che il rispetto delle regole nella vita quotidiana, quando diventa prerogativa di tutti, migliora la qualità della vita stessa. L?IIS IPSAR PIRANESI ha ben presente che l?Educazione alla legalità è la premessa culturale indispensabile dell?esistenza del cittadino, aiuta a comprendere come l?organizzazione della vita personale e sociale si fondi su un sistema di relazioni giuridiche, determina la consapevolezza che valori come dignità, libertà, solidarietà e sicurezza non possano essere considerati come dati per sempre, ma vanno perseguiti, voluti e protetti. E? in tale ottica che ha deciso di realizzare il percorso ?La cultura dei valori e delle regole: una scelta di libertà!?. Il percorso si pone di avere nel dialogo coi giovani il suo momento di effettiva realizzazione, in una continua interazione con i docenti al fine di individuare problematiche emergenti per farne tema di confronto.